Treinadores sinceros: Os atletas da NCAA deveriam obter um quinto ano de elegibilidade para a faculdade se decidirem não se transferir?

Os especialistas em basquete universitário da CBS Sports, Gary Parrish e Matt Norlander, passaram um mês pesquisando mais de 100 treinadores de basquete masculino da Divisão I para nossa série anual Candid Coaches. Eles pesquisaram o panorama do esporte: alguns dos maiores nomes do basquete universitário, mas também assistentes de pequenas escolas nas ligas menores. Os treinadores concordaram em compartilhar opiniões não filtradas em troca do anonimato. Fizemos 10 perguntas e publicamos os resultados durante um período de três semanas.

O ano civil de 2024-25 da NCAA é o último ano em que os atletas universitários que jogaram durante a temporada 2020-21 afetada pelo COVID podem aproveitar as vantagens de um tour especial adicional de elegibilidade.

Antes do COVID, com raras exceções, os atletas da NCAA tinham cinco anos para completar quatro temporadas de elegibilidade. O ano de bônus COVID deu aos atletas cinco anos de elegibilidade, já que a temporada 2020-21 foi afetada por pausas por causa do coronavírus, cancelamentos de jogos e muito mais. Jogadores de basquete universitário de alto nível que farão o quinto ano em 24-25 incluem os candidatos All-American Mark Sears (Alabama), Johni Broome (Auburn), Hunter Dickinson (Kansas), RJ Davis (UNC) e Ryan Kalkbrenner (Creighton) . ).

Nos últimos anos, duas consequências desta regra do COVID impactaram significativamente o basquete universitário. O lado bom: em média, o esporte está mais antigo nas últimas quatro temporadas do que nas décadas anteriores. Em geral, quanto mais velhos os jogadores, melhor é o basquete. O que talvez não seja tão bom: a atividade de hipertráfego se tornou um elemento básico do basquete universitário, tornando mais difícil do que nunca para o torcedor comum se familiarizar com o esporte.

O portal veio para ficar, é claro; Espere que mais de mil jogadores participem e explorem suas opções anualmente no futuro. Mas e se houvesse uma maneira de atrair um pouco mais de retenção da força de trabalho? Tem um jeito, sabe?

Pensando nisso, pedimos…

Os jogadores deveriam ter um quinto ano de elegibilidade se permanecerem na mesma escola?

Citações que se destacaram

Aqueles que votaram sim

• “É a primeira vez que ouço falar desse conceito e acho que é uma ideia decente. Obviamente, o grande número de jogadores que se transferem a cada ano é algo que a maioria das pessoas que investem no basquete universitário acredita ser puramente negativo. que “Reduz o número de jogadores que se transferem anualmente é algo que eu gostaria de receber.”
• “Sim, deveriam, e eu quero o meu. O mercado incentiva as transferências, por isso está tão difundido. Nosso jogo precisa de ajuda nessa área.”
• “Sim, porém, depende de o jogador obter um diploma daquela instituição no prazo de quatro anos. Precisamos incentivar a permanência em um local e incentivar as famílias a reconhecerem as vantagens de examinarem suas opções desde o início. Um quinto ano para “Baylor Scheierman e Kevin McCullar realmente ajudaram em seu potencial de draft. Além disso, ter talentos do quinto ano como Max Abmas e Hunter Dickinson aumenta a comercialização do jogo.
• “Acho que este é o único lugar, e também o mais fácil, para se manter vinculado à educação e incentivar o desempenho acadêmico. Minha proposta seria simples: se uma criança se formar no final do oitavo semestre, ela ganhará um ano adicional de elegibilidade. Portanto, ‘não’ a ​​ter que permanecer explicitamente em uma escola para obter o quinto ano, mas ‘sim’ a obter o quinto ano se você se formou em quatro.
• “Promover a lealdade e a consistência ajudará os alunos-atletas a se formarem com mais facilidade, poderá melhorar o dinheiro do NIL, pelo menos nas carreiras intermediárias e inferiores, e melhorar as bases de networking com ex-alunos, o que os ajudará após a formatura do basquete”.
• “Minha reação instintiva foi dizer não, porque acho que estamos todos entusiasmados por terminar esses anos de COVID. Mas acho que a ideia do ‘quinto ano com o mesmo programa’ poderia ajudar os jogadores de nível médio a manterem suas raízes mais.” pessoal. “Pagar por seus masters pode ser mais atraente do que obter 50-75K em NIL.”
• “Gosto dessa ideia, acho que é um incentivo incrível para um jogador. Isso mudaria as coisas? Provavelmente não muito, então não acho que funcionaria. ? Você gosta mais de teoria do que de praticidade?
• “Acho que é um incentivo muito bom para a estabilidade tanto para o jogador quanto para a equipe. Eu diria que eles poderiam usar o quinto ano em qualquer escola que quisessem, depois de terem completado os quatro anos naquela escola. compartilhar, e eles vão “Isso dará aos jogadores de nível baixo/médio a oportunidade de dar o salto para o basquete e o dinheiro, e daria a um jogador de alto nível a oportunidade de encontrar uma situação melhor ou um novo começo, se eles quero.”

Aqueles que votaram não

• “Um cara deveria ser capaz de se transferir e ainda jogar tanto quanto alguém que não se transferiu. Não acho que deva haver uma penalidade para a transferência ou um incentivo para a não transferência.”
• “Não. Forme-se e siga em frente com sua vida.”
• “Os jogadores deveriam ter cinco anos para jogar quatro para manter um equilíbrio entre estudantes do ensino médio e atletas que tenham chances.”
• “Não entendo por que estamos falando em dar um quinto ano. Assim que superarmos essa loucura do COVID, teremos que voltar a jogar cinco contra quatro.”
• “Sou da velha escola no sentido de que deveria durar quatro anos, a menos que você tenha uma lesão ou uma camisa vermelha. Sinto que se você fizer isso, estará prestando um péssimo serviço aos jogadores mais jovens no jogo por causa das bolsas limitadas. “
• “Os jogadores não devem ser penalizados por transferências, pois existem muitas razões legítimas para o fazer. Acredito que os jogadores deveriam poder escolher o que quiserem. Agora, ter anos de contrato com contratos NIL é uma questão diferente.”
• “Isso parece bom em teoria, mas seria apenas outra maneira para as escolas com mais dinheiro NIL colherem os benefícios das regras. Só acho que as escolas de alto nível poderiam oferecer dinheiro suficiente para incentivar os jogadores a permanecerem pelo quinto ano. “Não se esqueça de que essas crianças serão obrigadas a frequentar as aulas e manter sua elegibilidade acadêmica”.
• “Acho que os dias em que as crianças eram forçadas a permanecer na mesma escola acabaram. Se vamos dar um quinto ano, dê-o a todos.”

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Antes de explicarmos por que este é um tópico tão maduro para discussão nos esportes universitários no momento, vamos abordar como esta pergunta da pesquisa tem duas interpretações.

Opção A) O quinto ano SÓ é permitido se o jogador permanecer em UMA instituição durante toda a sua carreira. Você só ganha o quinto ano se nunca transferir.

Opção B) Um quinto ano de elegibilidade é permitido para QUALQUER escola, mas o jogador SÓ poderá usar esse ano de bônus se tiver se formado depois de frequentar apenas uma escola por até quatro anos.

Os treinadores que entrevistei votaram de acordo com a sua própria interpretação. Afinal, o ponto principal da questão é se um quinto ano de elegibilidade só é permitido depois de permanecer na escola para fazer faculdade. Ao conversar com uma variedade de fontes, a Opção B tem muito mais probabilidade de ganhar força, caso seja seriamente considerada. (O que deveria ser. Mais sobre isso em apenas um segundo.)

Muitos treinadores que entrevistei e que nunca tinham ouvido falar deste conceito antes ficaram tão intrigados com esta questão como talvez qualquer outra na nossa lista deste ano. Na verdade, é um tema que tem sido abordado nos últimos meses nos bastidores por ninguém menos que John Calipari. E embora Calipari não seja o único a defender a ideia, ele é o treinador mais conhecido que defende a possibilidade de permitir um quinto ano de elegibilidade, mas apenas se o jogador permanecer numa escola e se formar nela.

O conceito também foi discutido diversas vezes pela Associação Nacional de Treinadores de Basquete e será examinado ainda este ano.

Este foi o nosso voto mais próximo de qualquer questão de coaching sincero este ano. Concordo com os 53% que votaram sim. Não há nada de errado com os jogadores que procuram melhorar a sua situação (e enfrentam as potenciais consequências que advêm das múltiplas transferências como estudantes universitários), mas é inegável que a comercialização do basquetebol universitário é afectada negativamente pela passagem de tantos jogadores para a escola, muitos dos quais. eles de várias escolas. vezes, enquanto a maioria dos ultra talentosos acaba ficando apenas uma temporada antes de saltar para o seu NBA sonhos.

Essa abordagem incentiva a retenção no elenco, ao mesmo tempo que permite que o jogador casual aproveite um ano extra. Isso ajuda a manter o basquete universitário um pouco mais velho, o que é uma coisa boa, especialmente quando se trata de ajudar programas de nível intermediário que geralmente sofrem o peso do portal do que seus equivalentes de conferências de poder. Muitos jogadores (na verdade, a esmagadora maioria) não tirariam partido disto se lhes fosse oferecido. Mas tenho a sensação de que haveria gente suficiente para fazer isso, especialmente no nível médio-grande.

Se aprovado, o ciclo de transferência de cada ano teria uma excitante turma de “agentes livres” de jovens de 21 e 22 anos que, na Opção B, seriam ainda mais valorizados. Afinal, seriam as únicas transferências do mercado com quatro anos de experiência universitária. Além do mais, a NCAA aprovou recentemente uma legislação que permite aos programas de basquete universitário bolsizar até 15 jogadores. A maioria das escolas não faz isso por vários motivos, mas ao aumentar o número de 13 para 15, você está criando uma margem para impulsionar o esporte, recompensando os jogadores que permanecem leais, se formam no prazo e desejam continuar sua experiência universitária no mesmo tempo máximo. termina. Ele pode fazer isso sem prejudicar a nova população de recrutas do ensino médio que preencherão mais de mil vagas de bolsa de estudos no basquete DI.

Emergindo da era COVID, esta é uma ideia nova que prioriza a educação, defende os estudantes-atletas e, acima de tudo, melhora o basquete universitário. Ao permitir um quinto ano para quem atende aos critérios, o esporte pode ficar um pouco mais antigo, o que significa que pode ser um pouco melhor.