CBNN
(a colina) – As faculdades e universidades estão cada vez mais envolvidas na política do estado onde residem.
À medida que as legislaturas estatais aprovam medidas abrangentes sobre tudo, desde o aborto aos direitos LGBTQ, mais de um quarto dos estudantes, representando ambos os lados do corredor, estão a excluir as escolas simplesmente por causa da sua posição.
E não há muito que as universidades possam fazer.
“Penso que estamos num lugar e numa época em que as universidades são cada vez mais vistas como locais políticos, por isso faz muito sentido que os estudantes estejam cientes disso quando tomam decisões sobre onde se matricular, e tenham isso em conta. influencia se esta é uma instituição à qual eles desejam se inscrever ou não”, disse Katharine Meyer, pesquisadora do Centro Brown para Política Educacional da Instituição Brookings.
uma pesquisa do Grupo de Arte e Ciência publicado este mês mostrou que 28 por cento dos estudantes descartaram uma escola por causa da política do estado em que a universidade está localizada. Entre aqueles que excluíram certas escolas, 75 por cento dos liberais evitaram aquelas que consideravam demasiado direitistas no que diz respeito ao direito ao aborto ou LGBTQ. questões, enquanto 66 por cento dos conservadores descartaram faculdades em estados que consideraram demasiado democratas, demasiado liberais em questões LGBTQ ou demasiado tolerantes em relação ao crime.
O Texas foi o estado excluído com mais frequência, com 31% dos que eliminaram escolas por estado dizendo que isso era um obstáculo para eles. Os outros estados excluídos por 15% ou mais foram Alabama, Califórnia, Flórida e Nova York.
“As escolas podem tentar ser muito públicas e acolher todos os que têm opiniões diferentes e coisas assim”, disse Dick Startz, professor de economia na Universidade da Califórnia, em Santa Bárbara. Mas ele acrescentou: “Não tenho tanta certeza quando se fala de estudantes do ensino médio que estão procurando para onde ir, se é realmente muito fácil transmitir essa mensagem de alguma forma”.
“E, claro, também é verdade que existem restrições realistas em vários estados. Então, você sabe, há estados que tomaram a decisão de que as universidades, as universidades públicas, não podem ter DEI. [diversity, equity and inclusion] escritórios, ou essas restrições ao aborto, e há vários exemplos como esse sobre os quais as escolas não têm nenhum controle, e isso pode ser importante para as pessoas”, acrescentou Startz.
Os escritórios do DEI são proibidos nas universidades estaduais da Flórida e do Texas, que também têm duas das proibições de aborto mais restritivas do país.
Entretanto, a Califórnia e Nova Iorque estão entre os estados mais azuis do país, onde os legisladores aprovam uma série de prioridades liberais, incluindo amplas proteções para o direito ao aborto e para os transexuais americanos.
Uma pesquisa do ano passado. encontrou resultados semelhantese um em cada quatro candidatos à faculdade elimina escolas com base na política do seu estado.
“Quero dizer, é um desafio porque há certas dimensões sobre as quais a instituição não tem controle e será solicitada a implementar ou fazer cumprir a política estatal. E, na minha experiência, a grande maioria das instituições fará isso. vamos cumprir isso, e eles não vão necessariamente tentar, você sabe, desafiar ou contornar diretamente a política estadual. E isso significa que certas leis serão aprovadas e também terão ramificações para os estudantes universitários”. disse Kevin McClure, professor associado de ensino superior da Universidade da Carolina do Norte em Wilmington.
“Acho que algumas instituições provavelmente estão tentando enfatizar que, apesar do que pode estar acontecendo no estado, existem realidades diferentes em sua área específica e que há uma diversidade maior de estudantes e de pontos de vista ali, o que cria algo de uma ilha, por assim dizer, dentro do contexto mais amplo, o contexto político do estado”, acrescentou McClure.
E as escolas não têm muitos recursos além de adaptar seu discurso para convencer os alunos em potencial de que seu status não os define.
“O que precisamos de fazer é redobrar o papel do ensino superior, a forma como estamos a educar a próxima geração de líderes e o que torna cada instituição única, para que os estudantes possam encontrar a opção certa”, disse Heidi Tseu, vice-presidente associada de participação nacional. do Conselho Americano de Educação.
“Acho que o que esta pesquisa mostra é que o ruído político gerado não agrada a ninguém. Se os estudantes tomam estas decisões com base no seu desejo de evitar a politização, precisamos de transmitir a mensagem de que as instituições de ensino superior são sobre educação e formação, e esse é o trabalho que penso que estamos a analisar quando se trata de transmitir o valor da ensino superior”, acrescentou.
A tendência não parece ter tido um impacto significativo nos números de matrículas, mas essas mudanças podem estar no horizonte.
“Se você estiver em um estado como o Texas, o declínio na migração para fora do estado pode não ser tão importante, porque se projeta que nos próximos anos haverá um número maior de pessoas com ensino médio completo e você terá menos preocupado. sobre inscrição em clubes, em oposição a, se o seu estado, como a Califórnia, que já […] perde mais alunos a cada ano e prevê-se que haverá mais matrículas nos próximos anos”, disse Meyer.
E à medida que a nação se torna cada vez mais isolada politicamente, os estudantes que escolhem a sua escola com base na política do seu estado só podem agravar a situação.
“Isso parece ser um sintoma de quão polarizado o país se tornou em muitas coisas, e você pode entender por que as pessoas tomam essas decisões, mas é uma pena que tenhamos nos colocado nesta situação”, disse Startz.
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