(A colina) – Os educadores negros estão jogando o alarme à medida que o presidente Donald Trump aumenta a conversa de eliminar o departamento de educação.

Trump, que há muito tempo solicitou que o Departamento de Educação fosse fechado, disse no Salão Oval na terça -feira que espera que Linda McMahon, sua secretária de Educação Nomeada, possa “sair do trabalho”.

“Estamos muito mal classificados. E o que eu quero fazer é permitir que os estados gerenciem escolas ”, disse ele.

Informação Que Trump está escrevendo uma ordem executiva para paralisar que o departamento começou a circular um dia antes. De acordo com o Wall Street Journal, o presidente procura começar com os programas que não são explicitamente escritos na lei e movendo funções para diferentes departamentos antes de pedir ao Congresso que aprove uma lei que aboliu completamente a agência federal.

Mas os educadores alertam que a perda da agência federal exacerba as disparidades raciais nas escolas de todo o país, mesmo em universidades e escolas.

“Desde 2020, tem havido verdadeira coordenação e ataques contra a educação pública como a conhecemos, e acho que nossa administração atual está desafiando o que significa para nós fornecer educação pública a todos os estudantes”, Jalisa Evans, fundadora e diretora executiva do Os advogados dos advogados do Educador Negro (Bean), ele disse ao The Hill.

“Para as pessoas que prometeram proteger a educação pública para crianças negras e marrons e realmente proteger as experiências de estudantes negros, o trabalho se tornou ainda mais difícil”, disse Evans.

O Departamento de Educação, criado em 1979, desenvolve e aplica leis federais de educação, gerencia programas de ajuda financeira e conduz pesquisas sobre escolas, estudantes e problemas educacionais.

“Quando o departamento foi criado, foi criado para ajudar a monitorar coisas como a distribuição justa de recursos e ajudar a monitorar os direitos civis”, disse Patrick Rice, presidente da Coalizão de Defesa Educacional Negra (BEAC).

Mas uma infinidade de estudos mostra que as escolas que atendem principalmente a estudantes negros e outros estudantes de cores geralmente não têm recursos.

Um relatório da CBS constatou que, de 2015 a 2020, os distritos feitos de pelo menos 80 % dos estudantes negros investiram apenas metade do dinheiro em edifícios do que aqueles que tinham menos de 20 % dos estudantes matriculados. As disparidades ocorreram em parte porque os distritos que têm pelo menos 80 % dos negros receberam apenas um quarto do dinheiro em comparação com aqueles com menos estudantes negros.

Esse financiamento é uma das principais preocupações dos defensores.

Patrice Willoughby, vice -presidente sênior de política global e impacto na NAACP, disse que está mais preocupada com o que acontecerá com os fundos do Título I se o departamento for eliminado. O título I fornece ajuda federal a agências educacionais locais e distritos para estudantes de famílias de baixa renda.

“Esta é, novamente, a abordagem desse governo na raça de armas, porque esse programa deixa 1965 no governo Johnson como uma ferramenta para lidar com a pobreza”, disse Willoughby.

Mas, acrescentou, o impacto da perda do título que afetará mais negativamente os estudantes latinos e os brancos.

Um pouco menos de 21 % dos estudantes negros recebem fundos do Título I, em comparação com quase 33 % dos estudantes brancos e 37 % dos latinos.

“O que eu acho que esse governo fez com sucesso é pintar isso como uma imagem de dólares federais destinados aos negros, mas na verdade eles estão trabalhando de uma maneira que prejudique os estudantes brancos”, disse Willoughby.

Mesmo assim, os estudos mostram que os estudantes negros nem sempre recebem as mesmas oportunidades educacionais que seus colegas brancos.

Enquanto quase metade dos estudantes brancos fizeram pelo menos um curso de colocação prevista no ensino médio, menos de 9 % dos estudantes negros poderiam dizer o mesmo.

De acordo com um relatório de 2020 de EDTUSTIsso se deve em parte ao fato de que as escolas que servem principalmente estudantes negros e latinos não têm tantos assentos nas aulas de AP.

E as escolas que têm assentos geralmente negam o acesso a estudantes negros e latinos.

O Departamento de Educação pode garantir que os dados sejam coletados para neutralizar essas amplas disparidades.

“Se não tivermos mais um apartamento, talvez não tenhamos necessariamente pesquisa e apoio para garantir que todos os alunos estejam alcançando altos níveis”, disse Rice. “Esses dados e informações seriam críticos. Muitos dos distritos não prestaram muita atenção aos seus subgrupos, e o departamento pode ter a responsabilidade de que um distrito escolar está fazendo todo o possível para fornecer educação equitativa.

E a discriminação geralmente é mais profunda do que a composição estrutural das escolas: os estudantes negros são disciplinados a taxas significativamente mais altas do que seus colegas de classe brancos e, geralmente, mais dureza. Um estudo mostrou que os estudantes negros têm maior probabilidade de experimentar a suspensão do que os estudantes brancos.

Mas os especialistas alertam que não apenas as escolas primárias e secundárias podem ser afetadas, mas também poderiam ser afetadas se o departamento for eliminado.

“O Departamento de Educação é responsável pela operação do Programa de Subsídios da PELL, e o Programa de Grantes da Pell tem sido muito bem -sucedido em fornecer fundos a estudantes negros e outros estudantes que têm menos renda para ajudá -los a financiar o ensino superior”, disse Willoughby.

Mesmo assim, Evans disse que as conversas sobre a dissolução do departamento não são novas para aqueles que seguiram as eleições de 2024.

“As pessoas que leram o projeto de 2025 sabiam que essas declarações não eram apenas ameaças”, disse ele, acrescentando que o governo Trump ataca contra a diversidade, a equidade e a inclusão solidificaram as preocupações de que a retórica era mais do que uma mera conversa. “Acho que isso anexa os ataques de Dei e a perda de nosso departamento de educação realmente conta a história de como nossas escolas serão vistas e sentidas para estudantes e educadores negros”.

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